Experienţa internaţională în domeniul sistemului educaţional secundar profesional

Abstract

Schimbările şi transformările societăţii, înregistrate în ultimii ani, tranziţia către societatea bazată pe cunoaştere reprezintă provocările pentru sistemul de educaţie şi de formare profesională în întreaga lume. În acest articol, a fost analizată şi efectuată o sinteză a sistemului educaţional profesional în ţările UE şi a experienţei internaţionale în acest domeniu pentru a oferi cele mai bune opţiuni de a determina necesitatea armonizării sistemului de învăţământ profesional în Republica Moldova în condiţiile unei crize demografice.

Company transformations and changes recorded in recent years, the transition to the knowledge-based society represent challenges for the system of education and training around the world. In this article, has been analysed and a summary of the professional education system in EU countries and the international experience in this field in order to provide the best options to make it necessary to harmonise the system of professional education in the Republic of Moldova under the conditions of a demographic crisis.